2024年12月19日上午，教育部外国语言文学类教学指导委员会副主任委员、教育部国别和区域研究工作秘书处主任、北京语言大学国别和区域研究院院长罗林教授应邀于外交学院展览路校区267教室进行题为“培养新时代区域国别学国家急需高层次人才”的课堂讲座。讲座由外交学院外语系主任王晓侠教授主持。我院第一期区域国别高层次人才培养专项班博士研究生及外语系、国关所十多位硕、博研究生参加了本次讲座。 讲座伊始，罗林教授从区域国别学总体学科发展的角度，概述了当前学科建设情况和培养专项建设要点。罗林教授指出，作为交叉学科，区域国别研究需要研究者具备综合素养和跨学科研究能力。罗林教授强调，做好区域国别研究需要学者对研究对象有深刻理解，长期在地经验是必备条件，良好的语言能力是进行田野调查的基础。就专项博士生培养而言，罗林教授指出，应当鼓励青年学子积极参与国际交流，在重要国际会议、重要国际组织机构中学习前沿知识，拓宽眼界思维，增进交流合作。罗林教授提出，区域国别研究的研究问题需要与国家需求接轨，与世界形势接轨，博士生应前往国际顶尖智库及研究机构实习交流，在实践中把握研究的方向和重点。 随后，罗林教授对博士毕业论文的撰写提出了建议与指导，指出要注重论文的写作方式，把握好选题的切入点和论述的层次，形成有内容、有深度、有价值的学术成果。在问答环节，罗林教授与同学们就如何有效使用科研经费进行田野调查， 田野调查的根本路径和访法等问题进行了亲切的交流和互动，同学们纷纷表示获益良多。 最后，王晓侠教授进行了总结发言，本次讲座活动圆满结束。 本次讲座从学科建设的高度，阐述了区域国别青年学子应当注重的能力与发展路径，内容充实，逻辑清晰，为同学们提供了切实、宝贵的经验分享与学术指导。 区域国别高层次人才培养专项班 2024年12月21日

2024年12月8日至9日，由日本同志社大学主办、泰国国立法政大学承办的第三届亚洲国际私法学会（Asian Private International Law Academy，APILA）学术年会在泰国曼谷举行。本次年会聚焦于亚洲视域下的国际私法问题，国际法系陈南睿老师受邀参加会议，并以“Choice of Law in Trade Secret Cases: A Chinese Perspective”为题作主题发言。 年会举行期间，陈南睿老师与来自日本、韩国、新加坡、泰国、马来西亚、印度尼西亚以及中国香港和中国澳门特别行政区的专家学者进行了深入的学术研讨与交流。 国际法系 2024年12月17日

2024年12月18日下午，北京交通大学经济管理学院博士生导师李卫东教授受国际经济学院邀请，在沙河校区图书馆报告厅举办了“数字经济对经济增长收敛的影响”讲座。本次讲座是全球经济治理量化研究创新平台系列讲座的第三讲，讲座由国际经济学院数量经济系主任、副教授付韶军主持，国际经济学院及其他院系的部分师生也参加了此次讲座，并与李卫东教授进行了交流。 李卫东为北京交通大学经济管理学院教授，博士生导师，同时担任中国城镇化研究中心主任，中国统计教育学会理事、北京统计学会常务理事、教育部学位中心通讯评议专家等多个职务。李卫东教授多年从事统计学、计量经济学等课程教学，先后主持参与国家重点研发计划、国家社科基金重大项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金等八十余项课题研究，并发表学术论文100余篇，为推动中国城镇化进程和统计学科的发展作出了杰出的贡献。 李卫东教授的讲座从我国经济发展的现状展开，以长江经济带发展战略的内容和重要性为桥梁，论证了数字经济的出现使长江经济带经济收敛的可能性。接着，李卫东教授从目前发展趋势、相关政策制定和前沿应用等方面，详细介绍了数字经济的发展现状。随后，李卫东教授阐述了当前其他学者的相关研究内容：目前关于数字经济对经济增长收敛影响的研究重点主要集中于国家、省级、东、中、西三大区域等宏观层面，而针对长江经济带的研究较少，因此，本次讲座所报告的相关研究能够弥补相关研究的空缺，为相关政策制定提供一定参考。 李卫东教授介绍了报告论文的研究假设，说明了被解释变量与核心解释变量的构造方法，并且较为详细地说明了论文中使用的计量模型，为与会的老师们补充了研究思路，也为在场的同学们开拓了研究视野。李卫东教授分析了基准回归结果，并且通过多项稳健性、异质性分析，得出了研究结论：数字经济的发展能够显著促进长江经济带的经济增长收敛，有明显的空间溢出效应，并呈现出一定的边际递减特征，且具有明显的缓冲期。 对于李卫东教授的讲座，与会师生们做出了热烈反馈，并且提出了多个问题。李卫东教授热情地回答了师生们提出的问题，加深了师生们对论文的理解。最后，在一片掌声中，本次讲座落下了帷幕。 此次讲座取得了预期效果，加深了师生们对于经济增长收敛理论相关规律的把握，进一步增强了同学们学习的兴趣与热情，巩固了所学知识，并产生了新的思考。 国际经济学院 2024年12月19日